|
![]() |
|
Med udvidelsen af Kirkebjerg Skole til en 5-spors skole placeres skolens nybyggeri på den ene del af Marken, tættest på den eksisterende skolebygning. Kirkebjerg Skoles samlede landskab og uderum skal rumme varierede udfordringer, der dels er programmerede til eksempelvis særlige boldspil eller ophold, samt opfordre til uorganiseret leg hvor børnene selv kan udfordres motorisk, såvel som sanseligt. |
![]() |
|
Ambitionen er at forene og samtidigt koble skolebygninger og uderum ved hjælp af tre markante landskabelige hovedtræk - Store Skolegård, Marken, henholdsvis Marken på terræn og Marken på taget, samt Skolestien. Desuden arbejdes der særligt med Røde Bane, Grønnegård og den eksisterende hovedindgang ved det store træ ved Vanløsehøj. Samlet skaber de nye fortællinger om Kirkebjerg Skole, hvor nøgleordene er robusthed, læring, rumlig variation, sanselighed samt motorik og bevægelse. |
![]() |
|
Der lægges i dispositionsforslaget op til at udforme de enkelte uderum i forhold til hvilken del af skolen de knytter sig til. En aldersgruppeplan, der betyder, at det er muligt at udforme varierede uderum i forhold til den aldersgruppe hvert område primært knytter sig til og hvor deres klasseværelse er. En sådan plan kan være med til at give den enkelte aldersgruppe et større tilhørsforhold og betyde mere tryghed i forhold til de mange flere børn, der i fremtiden vil gå på skolen. |
![]() |
|
Alle skolens elever har fuld adgang til Marken på taget enten via trapper eller elevatorer. |
![]() |
|
|
![]() |
|
|
![]() |
|
|
|
|
< tilbage |






